Мифопоэтика в ранней лирике С.А. Есенина

Форма: анализ лирических произведений

Цели: выявить тематические и художественные особенности ранней лирики С.А. Есенина, определить компоненты мифологического мирообраза поэта.

Прочитайте фрагменты стихотворений и стихотворения раннего периоды творчества С.Есенина. Выпишите по несколько цитат, иллюстрирующих следующие положения:

1. Пейзажные зарисовки являются воплощением темы Родины. Страна предстает в сугубо крестьянском обличье.

2. Красочность описаний, использование традиционных в иконописи цветов и ярких красок народного лубка.

3. Гармоничное единство сферы крестьянского труда, традиционной религиозности, русской природы.

а. Природа обытовлена, вовлечена в каждодневный круг дел человека, воспринимается как большое крестьянское хозяйство.

б. Природа является объектом поклонения. Христианская образность сочетается с языческим обожествлением природы.

в. Природа раскрывается через природу. Далекие, «космические», объекты приближаются через метафоры из иных, близких человеку, сфер природы.

О край дождей и непогоды,

Ковригой хлебною под сводом

Надломлена твоя луна!

За перепаханною нивой

На ветке облака, как слива,

Златится спелая звезда.

О верю, верю, счастье есть!

Еще и солнце не погасло.

Заря молитвенником красным

Пророчит благостную весть.

О верю, верю, счастье есть.

Звени, звени, златая Русь,

Волнуйся, неуемный ветер!

Блажен, кто радостью отметил

Твою пастушескую грусть.

Звени, звени, златая Русь.

Родился я с песнями в травном одеяле.

Зори меня вешние в радугу свивали.

За ровной гладью вздрогнувшее небо

Выводит облако из стойла под уздцы

Там, где капустные грядки

Красной водой поливает восход,

Клененочек маленький матке

Зеленое вымя сосет.

Тихо в чаще можжевеля по обрыву.

Осень, рыжая кобыла, чешет гриву.

Над речным покровом берегов

Слышен синий лязг ее подков.

Схимник-ветер шагом осторожным

Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту

Язвы красные незримому Христу.

Синий плат небес.

За темной прядью перелесиц,

В неколебимой синеве,

Ягненочек кудрявый — месяц

Гуляет в голубой траве.

В затихшем озере с осокой

Бодаются его рога,

И кажется с тропы далекой —

Вода качает берега.

Но мелкий дождь своей молитвой ранней

Еще стучит по мутному стеклу.

Золотою лягушкой луна

Распласталась на тихой воде.

Словно яблонный цвет, седина

У отца пролилась в бороде.

Я не скоро, не скоро вернусь!

Долго петь и звенеть пурге.

Стережет голубую Русь

Старый клен на одной ноге.

О Русь, малиновое поле

И синь, упавшая в реку,

Люблю до радости и боли

Твою озерную тоску.

Край любимый! Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных.

По меже на переметке

Резеда и риза кашки.

И вызванивают в четки

Ивы, кроткие монашки.

Курит облаком болото,

Гарь в небесном коромысле.

С тихой тайной для кого-то

Затаил я в сердце мысли.

Все встречаю, все приемлю,

Рад и счастлив душу вынуть.

Я пришел на эту землю,

Чтоб скорей ее покинуть.

Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты — в ризах образа.

Не видать конца и края —

Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,

Я смотрю твои поля.

А у низеньких околиц

Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом

По церквам твой кроткий Спас.

И гудит за корогодом

На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке

На приволь зеленых лех,

Мне навстречу, как сережки,

Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

Я пастух, мои палаты —

Межи зыбистых полей,

По горам зеленым — скаты

С гарком гулких дупелей.

Вяжут кружево над лесом

В желтой пене облака.

В тихой дреме под навесом

Слышу шепот сосняка.

Светят зелено в сутемы

Под росою тополя.

Я — пастух; мои хоромы —

В мягкой зелени поля.

Говорят со мной коровы

На кивливом языке.

Кличут ветками к реке.

Позабыв людское горе,

Сплю на вырублях сучья.

Я молюсь на алы зори,

Причащаюсь у ручья.

Прочитайте приведенные высказывания литературоведов. Два из них характеризуют раннюю лирику С.А. Есенина. Выберите их и запишите в тетради.

1. Природа — всеобъемлющая, главная стихия творчества поэта, и с ней лирический герой связан врожденно и пожизненно (М. Эпштейн).

2. Русь с ее красками, запахами движется перед нами, как большой обжитой мир, родина, данная человеку для жизни. Все здесь мило поэту. Строй сравнений, образов, метафор, всех словесных средств взят из родной крестьянской жизни, родной и понятной (К.Л. Зелинский).

3. Мир не раскрывает свои тайны перед поэтом, и он недоуменно вопрошает <…>. Несовершенство жизнеустройства, резкое несоответствие мечты и действительности порождало эти недоуменные вопросы (А.А. Михайлов).

4. В природе, как ее видит поэт, преобладает беспорядок, свежий хаос, наплыв безудержных влечений, хлещущих через край. Причем это не таинственная, неодолимая, страшная стихия <…>, а скорее беспрестанная игра, веселая и дерзкая (М. Эпштейн).

Самостоятельная работа № 14

Форма: составление хронологической таблицы

Цели: знакомство с ярким представителем региональной литературы – М. Джалилем.

Задание 1.Прочитайте материал, посвященный творчеству М. Джалиля. Составьте хронологическую таблицу, посвященную жизни и творчеству поэта.

Мустафин, Р. Живые нити : Биография М. Джалиля // Сайт Национальной библиотеки Республики Татарстан [Электронный ресурс]. – Режим доступа: kitaphane.tatarstan.ru/jal_1.htm

Задание 2. Прочитайте наиболее яркие стихотворения из М. Джалиля: «Слеза», «Варварство», «Мои песни», «Раб», «Сон в тюрьме», «Палачу», «Любимой».

Самостоятельная работа № 15

Последнее изменение этой страницы: 2016-09-30; Просмотров: 139; Нарушение авторского права страницы